清明节扫墓缅怀革命先烈活动方案|缅怀革命先烈扫墓的活动方案【优秀6篇】
为了确保活动有序地进行,我们需要事先制定活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是贴心整理的6篇缅怀革命先烈扫墓的活动方案,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
清明节缅怀烈士活动方案 篇一
一、活动主题:
继承先烈遗志,争做文明少年
二、活动目的:
为缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,学校决定举行清明节“祭扫烈士墓”活动。
三、参加人员:政教团委全体人员、初一级部全体班主任及各班学生代表(每班10人)。
四、活动时间:20xx年3月29日(周四)下午2:30—4:00(2:00在金山影剧院集合)
五、活动地点:泰安烈士陵园
六、活动程序:主持人向烈士纪念碑行鞠躬礼,宣布仪式开始。具体程序:
1.奏唱《中华人民共和国国歌》
2.全体人员向革命烈士默哀
3.孟主任讲话
4、学生代表孔xx发言
5、全体少先队员宣誓,李欣甜领誓(请班主任提前组织学生熟悉誓词内容)
6、崔主任带领全体少先队员呼号(全体学生右手握拳在耳侧)
(崔主任:准备着,为共产主义事业而奋斗!全体学生回答:时刻准备着!)
7、向革命烈士纪念碑敬献花篮;奏《献花曲》
8、整理缎带
9.参观革命烈士展馆,每人记住1-2名烈士姓名及简要事迹,回校写活动感悟
10、志愿服务活动:捡拾陵园内的塑料袋、包装纸等垃圾
七、注意事项:
1.参加活动的学生以班级为单位站成20列纵队。
2.带队班主任要处于本班队伍的中间,注意前后照应,对本班学生的安全负总责。
3.周四下午2:00,参加活动的学生由家长送至金山影剧院门前场地,统一站队步行至烈士陵园,学生自备小白花,佩戴红领巾。
4.班主任1:50到位,负责组织学生站队、点名,金山影剧院前按自北向南1班——20班站立,到烈士陵园后按自东向西1班——20班站队。
5.3:30活动结束,各班点名、整队,按班级顺序、班主任随本班学生一起统一步行返校(班主任不得擅自脱离队伍或安排学生乘坐其他交通工具返校),中途不得进行其他活动,不得擅自离队或分散个别活动,确保返程安全;到校后,各班仍要点名,确保一个学生不能少;活动中如遇突发事件,要及时向班主任及带队领导反应。
6.各班要在活动前对参加活动的所有学生进行纪律教育和安全教育。
清明缅怀先烈活动方案 篇二
一、活动主题:
缅怀革命先烈,感恩幸福生活
二、活动目的:
为深入推进我校节日文化特色建设的实施,利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节,这样一个意义深远的日子,学校决定结合这一教育契机,弘扬民族优秀文化传统,开展丰富多彩的节日活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”,培养社会实践能力,度过一个有意义、充实的清明节。
三、活动时间:
四、参加人员:
全体师生
五、活动过程:
(一)走近清明节(1—6年级)开展学习清明文化、缅怀感恩活动。
1、学习清明文化,召开主题班会(3月30日周五下午第三节课):
⑴清明节的由来⑵清明节的文化内涵⑶清明节的传说⑷清明节的习俗
2、缅怀感恩:缅怀中华先贤英烈
⑴3月30日至4月1日各班利用活动课时间、午读时间组织学生讲革命先烈的故事。(提前布置学生搜集有关资料)
三年级4月1日下午2点在北五楼统一观看《烈火金刚》,观看前各班主任要提前与学生交流相关知识。
⑵活动结束,组织学生交流心得,表达感受,中高年级学生可在假期写出活动感悟,上传班级博客。
3、所有老师们要给孩子们带好头,在自己博客中写一篇本次清明节的随笔或感悟,在缅怀先烈的同时,珍惜美好生活,增强老师的幸福感。
(二)走进清明节,组织三年级师生到日照烈士陵园祭扫烈士墓活动。
1、3月28日活动课时间,三年级各班同学在老师的带领下亲手制作缅怀先烈的纸花。(纸花的颜色,可以是黄色、白色、浅蓝色等等。各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来,敬献纸花时方便美观。)
2、3月29日7:50:各班班主任进行活动前纪律、安全教育。
3、8点10分:各班主任和带班老师带领学生在教学楼前整队出发。
4、祭扫活动程序
第一项:宣布活动开始
主持人:老师们,队员们,清明节将至,我们新营小学三年级师生怀着无比崇敬的心情来到日照市烈士陵园,深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩,表达我们的思念之情,告慰先烈在天英灵。
第二项:默哀三分钟
主持人:在血雨腥风的战争岁月里,祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫,不屈服于反动统治阶级的血腥镇压,不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难,为了中国人民的翻身解放,为了中华民族的伟大复兴,抛头颅,洒热血,赴汤蹈火,舍生取义,为中华民族的独)贴心●(立和解放事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧!
全体立正,低头默哀三分钟。
第三项:敬献花圈
主持人:请少先队员代表向革命烈士敬献花圈。
第四项:辅导员代表讲话(或请烈士陵园人员讲革命故事)
主持人:我们是祖国的未来,今天的成长,离不开老师们精心的培养。有请少先队辅导员代表徐翔老师讲话。
第五项:学生代表讲话
第六项:全体成员在烈士纪念碑前庄严宣誓(莫修民)
少先队员们:
今天,我们站在革命烈士纪念碑前,缅怀革命烈士的丰功伟绩,深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的,作为少先队员,我们一定不辜负烈士们的遗愿,踏着烈士们的足迹奋勇向前,现在请全体少先队员跟我一起举起右手,握紧拳头,以红领巾的名义宣誓:(我说一句,你们大声说一句)
人民为先,祖国至上;诚实勇敢,自律自强;
奋发有为,誓作栋梁;振兴中华,再造辉煌
第七项:近前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。
主持人:请各中队有次序地参观纪念碑、纪念馆。
5、清明扫墓活动结束。集合队伍。
(三)清明节活动进课堂。
所有综合实践活动课老师要利用一节综合实践活动课来进行清明节主题教育。
六、祭扫活动要求及注意:
①各班必须牢固树立“安全第一”的思想,切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育(严禁带零食、吃零食,乱丢垃圾)。认真组织和开展活动,不得随意“放羊”。
②活动前,班主任要对学生介绍清明扫墓的有关知识。背熟誓词,练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)
③烈士陵园庄严肃穆神圣,是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动,首先穿着整洁(校服),佩戴鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆,不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈,打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动。
④行走要按顺序,不破坏青草绿地。不进入危险区域,不单独行动,严禁擅自离队。(如有特殊情况必须向带队老师报告)
⑤3月29日早八点,列队集合,注意清点人数,统一坐车,进入车内不得将头手伸出窗外。班主任和带班老师跟好队伍,保证学生平安。
⑥各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听从指挥,以班级为单位活动,带好本班的中队旗。
⑦活动结束后要清点好人数。回校途中严禁擅自离开队伍回家。
⑧带笔记录英雄事迹,回来后将感想形成文字。
⑨活动过程中如果发生意外,请立即向老师和分管领导汇报,及时妥善处理。⑩各中队于4月7日前上交学生活动心得两篇。
清明节缅怀烈士活动方案 篇三
活动主题:
清明节扫墓活动
活动时间:
4月1日(周六)
活动地点:
烈士陵园
活动目的:
1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。
2、通过活动,对幼儿进行爱国主义教育,培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。
参加人员:大一班全体幼儿及教师
一、活动准备:
1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项);
2、准备手工纸花圈,幼儿人手一朵纸花;
二、活动程序:
1、整理队伍,清理物品,出发去烈士陵园
2、到达目的地,整理队伍;
3、清明节扫墓程序
第一项:唱国歌
第二项:向革命烈士默哀
第三项:敬献花圈
三、注意事项
1、外出活动,做好幼儿的管理工作及常规教育。
2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事,进行当中不得嬉笑打闹,要保持安静和秩序。默哀时也要肃立,低头,不讲话。观察天气情况,调整实际组织时间。
缅怀革命先烈传承革命精神祭扫活动方案 篇四
一、活动主题:
“祭烈士魂、树荣辱观”。
二、活动目的:
进一步贯彻《两纲》,加强少年儿童思想道德教育,对学生进行爱国主义教育、党史国情教育,并加强《八荣八耻》的教育。利用清明节祭扫烈士墓的教育契机对少先队员进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,从小树立服务意识。
三、参加对象:
全校师生。
四、活动时间:
20xx年4月5日上午(暂定)
五、活动前准备:
1、大队部联系烈士陵园
2、准备物品:校旗,少先队大中队旗,花圈,录音机及相关磁带
3、进行安全教育
4、聘请校外辅导员(小区内的退伍军人)
5、布置各班打扫区域
六、活动过程:
1、在操场整队,进行活动前安全及礼仪教育;排队按顺序步行到烈士墓前;
2、唱少年先锋队队歌;
3、打扫烈士墓周围卫生;
4、少先队员代表向革命烈士敬献花圈,全体少先队员敬礼;
5、向革命烈士默哀3分钟;向革命烈士三鞠躬;
6、请校外辅导员讲解本地革命斗争史。
7、总辅导员讲话;
8、少先队员代表发言;
9、少先队员代表为革命烈士献诗;
1、请学校陈xx校长讲话。
2、在烈士墓前举行庄严的宣誓仪式:我们以红(绿)领巾的名义在烈士墓前宣誓:继承革命传统、树立正确荣辱观。以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;以服务人民为荣、以背离人民为耻;以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣、以损人利己为耻;以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
3、呼号;(辅导员:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”)
4、仪式结束,集合返回学校。
缅怀革命先烈传承革命精神祭扫活动方案 篇五
一、指导思想
(一)缅怀革命先烈,对学生进行革命传统教育和爱国主义教育;
(二)欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶学生情操;
(三)丰富学生课外生活,培养社会实践能力。
二、活动地点
烈士陵园及革命烈士纪念馆
三、参加对象
全体师生
四、活动形式
此次社会实践活动总体目标是以主题班会载体,以广大学生祭扫烈士陵园、参观革命烈士纪念馆等活动为主要形式,在学生中开展富有革命传统教育和爱国主义教育的社会实践活动。本年级活动主要集中在以下几个方面:
1、解革命先烈,追忆历史丰碑;
2、亲手制作小花;敬献革命烈士;
3、祭扫烈士陵园,缅怀革命先烈;
4、参观烈士纪念馆,树立远大志向
五、活动日程
此次活动分为以下几个阶段:
(一)总体布置
大队辅导员向各中队辅导员传达本次社会实践活动精神,并说明此次活动举办方式,要求各中队辅导员以本策划为依据,做好积极准备,组织本班有序开展各项活动。大队辅导员协助各中队辅导员共同开展各项活动。
(二)了解革命先烈,追忆历史丰碑
各中队辅导员要求学生了解英雄先辈的光辉业迹,至少了解一位革命烈士的事迹或一则抗日战争故事,增强民族自信心和自豪感。并亲手制作一朵小白花。
六、注意事项
(一)安全教育
1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。
2、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
3、在老师视线范围内活动,不得随意离开,不得单独行动。有事离队要向老师请假并结伴而行。
4、各班主任自带一份班级学生名册,做好学生接送记载。
(二)文明教育
烈士陵园庄严肃穆神圣,是革命英雄长眠的地方。每位班主任老师在活动前对学生进行文明教育。
1、穿着整洁,要佩戴着鲜艳的红领巾;
2、活动中态度要庄严肃穆,不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈,打打闹闹。
3、怀着崇敬的心情参加活动,认真观看了解烈士事迹。在参观烈士纪念馆过程中做到安静、有序。
4、注意卫生,不能在陵园内乱吃零食,乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑,行走要按顺序,不破坏青草绿地。
缅怀革命先烈传承革命精神祭扫活动方案 篇六
一、活动主题:清明节抗美援朝烈士陵园祭扫活动
二、活动活动参与人员:青政&;历史协会成员
三、活动时间:
四、活动地点:抗美援朝烈士陵园
五、活动预期目标:
缅怀烈士的英雄事迹,继承先烈的遗志,帮助同学们更好地了解抗美援朝的革命历史和自强不息的伟大民族精神,教育大家进一步明确历史赋予的神圣使命,勤奋学习,善于创新,甘于奉献,自觉地为祖国服务,为社会奉献的意识,也为了加强团队凝聚力。
六、活动过程:
清明节,是纪念逝去先人的日子。在这一天社团联合会青年政治研究会和历史协会相约一起来到沈阳抗美援朝烈士陵园缅怀这些为了共和国和平而献身的烈士,追思他们的精神。在这一行中我们参观了抗美援朝纪念馆,瞻仰了英雄们留下的各种遗物。这之中,有我们打小就熟悉的黄继光英勇堵枪眼的图片,有邱少云那片被大火烧后仅存的那片棉衣,还有许许多多令人感动的场景再现。离开纪念馆,出现在我们眼前的是大片的烈士陵墓,正是以这些英雄为代表的烈士们用他们的鲜血换来了今天的和平,才有了现在的美好生活。在抗美援朝纪念碑下,大家集体默哀,用这种方式表达对先烈的崇敬和哀思。在纪念碑的东侧我们瞻仰了抗美援朝苏军纪念碑,望着那成片的陵墓,大家深切感受到苏联红军对我国和平事业的伟大贡献,不由自主地表达了对这些国际友人的崇高敬意。绕行一圈后,我们怀着崇高的敬意和高昂的斗志离开了烈士陵园,在以后的学习中,这次清明祭扫活动必将会给大家带来深深的影响。
七、实际成效:
通过本次烈士陵园祭扫活动参与会员都进一步了解了抗美援朝这一段历史,深深为革命先烈无私为国,敢于奉献的精神所感动,深切地感受到如今和平生活的来之不易,精神上经受了一次彻底的洗礼。活动后大家都强烈意识到肩负的重任,明确了自己的神圣使命,勤奋学习,用知识武装自己,为人民服务做准备。
八、活动最有特色的部分:
1、这次活动是协会本学年来举行的第一次户外活动,让大家切身感受到沈阳的人文环境和自然环境。
2、清明祭扫抗美援朝烈士陵园活动显得意义非凡,让中华民族的儿女们重温那一段艰苦卓越的峥嵘岁月,强化了对当今大学生使命感的意识。
3、在抗美援朝烈士陵园苏军纪念区我们了解到苏联红军对中国的和平事业所作出的贡献。
4、本次活动参与人员较多,组织者事前做了十分细化的工作,使这次活动成功的举办得到了保障,为以后的活动积累了丰富的经验。
九、活动感想:
1、本次活动举办的成功得益组织者之前细致的计划,活动前一周即派专人前往抗美援朝烈士陵园熟悉路线和环境,保障了活动的顺利进行。
2、参与人员整体素质较高,尽管人员很多,但在组织者的引导和大家的努力配合下,队伍整齐划一,有组织地完成了整个活动。
3、参与者都参与其中,通过这次活动获得了很深的体验,更加明白了肩负的历史使命,为日后的学习添加了新的动力。
4、总体上这次活动办得很成功,但在一些细节上还需做进一步的完善,活动中某些所需物品部分未准备到位,在以后的活动中需进一步改善。