农村小学校长管理主要困难与困惑
农村小学校长管理主要困难与困惑 本文简介：
农村小学校长管理主要困难与困惑(xx县)一、主要困难1.校舍师资缺乏，教师专业、年龄结构不合理。2.班主任待遇过低，无法激发工作热情；3.奖金津贴成为禁区，教师工作积极性、主动性不足；4.教师对信息化教学不够熟练，教学手段滞后。5.边远学校教师流动太大，存在不稳定因素。二、主要困惑1.对职称无望的人
农村小学校长管理主要困难与困惑 本文内容：
农村小学校长管理主要困难与困惑(xx县)
一、主要困难
1.校舍师资缺乏，教师专业、年龄结构不合理。
2.班主任待遇过低，无法激发工作热情；
3.奖金津贴成为禁区，教师工作积极性、主动性不足；
4.教师对信息化教学不够熟练，教学手段滞后。
5.边远学校教师流动太大，存在不稳定因素。
二、主要困惑
1.对职称无望的人（或者说是无追求的教师）积极性如何调动？
2.如何缓解目前智障或残疾儿童随班就读给教师带来的压力？
二、意见与建议
1.针对农村小学师资年龄结构及如何全面提高教学质量问题，需出台能够激发全体教师(特别是老教师)想带主课、带好主课以及不带主课就有危机感的政策性支持。
2.针对优化管理队伍方面，建议出台每学年校长需重组一支高效领导班子队伍的政策性支持。
3.建议进一步推进“县管校聘”方案，完善绩效考核细则，提高班主任津贴。
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