技师学院学生求职信 求职自我介绍技师学院

下面是小编哭泣的遗骨为大家整理后的技师学院学生求职信，仅供参考，大家一起来看看吧。感谢网友“银古”向本站投稿了15篇与“技师学院学生求职信”相关的素材。

篇1：技师学院学生求职信

技师学院学生求职信模板

您好！我是广东省轻工业技师学院的毕业生，专业是汽车检测与维修，明年7月我将顺利毕业并获得高级维修证书。近期获知贵公司正在招聘人才，我自信我在校三年的学习情况会有助于我来应聘这些职位。

我有较好的计算机知识和应用能力，并于去年通过了全国计算机等级考试（四级）的考核。我能熟练的进行Windows 98/NT操作，

在校期间，我获得“三好学生”，“劳动积极分子”，“实操及理论优秀生”，“体育达标生”等等项奖。还担任过班长、团支书，具有很强的'组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。

我很希望能加盟贵公司，发挥我的潜力。随信附上我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。

此致

敬礼！

篇2：技师学院学生自荐信

您好！

我是XX省XX学院的毕业生，专业是XX，明年7月我将顺利毕业并获得高级维修证书。近期获知贵公司正在招聘人才，我自信我在校三年的学习情况会有助于我来应聘这些职位。

我有较好的计算机知识和应用能力，并于去年通过了全国计算机等级考试（四级）的考核。我能熟练的进行windows 98/nt操作，

在校期间，我获得“三好学生”，“劳动积极分子”，“实操及理论优秀生”，“体育达标生”等等项奖。还担任过班长、团支书，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。

我很希望能加盟贵公司，发挥我的潜力。随信附上我的。如有机会与您面谈，我将十分感谢。

此致

敬礼！

自荐人：XX

XXXX年XX月XX日

篇3：师范学院学生求职信

师范学院学生求职信

尊敬的领导：

您好！

非常感谢您在百忙之中垂阅求职信！

我是从网上招聘广告中获悉公司欲招聘一名外贸单证员，特冒昧写信应聘。

我是广西民族师范学院的一名应届毕业生，于毕业。作为一名商务英语专业的`学生，我热爱这个专业并为其投入了巨大的热情和精力。

在校期间，我学到了许多专业知识，如：国际贸易单证、国际贸易实务、外贸函电、经贸英语等课程，并系统地学习了国际贸易单证理论和实务，掌握了单证员的基本技能知识。同时，在校期间刻苦努力，广泛阅读，并通过了大学英语四级考试，掌握各种办公软件，能运用网络查询相关资料。寒暑假期间通常出去工作，以此来增加自己的社会经验，提高自己的社会实践能力。处于人生中精力最充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，期望在实践中得到更多得锻炼和提高。

我喜欢外贸单证员这个职业，希望能成为公司的一员，和大家一起学习一起奋斗！

如能给我面谈的机会，我将不胜荣幸。愿贵公司屡创佳绩！

篇4：外国语学院学生求职信

尊敬的领导：

您好!

衷心地感谢您在百忙之中阅读我的求职信，为一位满腔热情的大学生开启了一扇希望之门!怀着对贵单位积极进取精神的敬慕和对美好未来的憧憬，谨向贵单位发出这封求职信，请允许我毛遂自荐。很高兴您能在百忙之中翻阅我的求职信。我叫XX，毕业于XX大学外国语学院外语专业。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。经历了三年的高校教育和高校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。本人自上大学以来，力求向“一专多能”的方向发展，努力培养和提高自身的综合素质，并加强社会实践能力。思想上，我力求上进，关心时事，拥护党和国家的方针政策。不断加强自己的理论修养，以提高自己的思想觉悟和政治素质。

学习上，我本着对知识的热切追求，认真、努力地学好各门学科，特别是商务英语、越语听力、越语语音、越语写作、越语阅读、经贸越语、汉越互译、计算机运用基础等，现已较全面地具备了越南语的听说读写能力，具备了基本的越南语、英语翻译能力。掌握了计算机各种办公软件的运用。本人还利用课余时间参加学校举办的各种设计比赛、辩论赛等活动，例如XX年在学校举办的第X届校园书画大赛中获得个人第X名的好成绩。 社会实践是我大学生活的另一个活动重心。参加社会实践是我无限的热情与渴望，无论是社区服务、专业知识实践，还是校园的科技文化活动和集体活动，我都是活跃份子，积极地参与以提高自己的综合素质，在多种多样的角色和职位上都尽力去做到最好。在生活中，我优点是诚实守信，热心待人，勇于超越自我，拥有良好的生活习惯和一丝不苟的工作作风。本人天生亲和力很强，活泼开朗，笑容满面，一直以来与人相处甚是融洽，在校期间结交很多良师益友。此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。并且爱好广泛，涉猎中外名著，积极参与各项体育运动，如篮球、乒乓球、抛绣球等。大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。“天下无难事，只怕有心人”是我的人生信条。

我深知现在的社会充满了竞争和挑战，需要具有特长、有才干、有魄力、有创新开拓精神及综合素质强的复合型人才。我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足于现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入贵单位，尽绵薄之力，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力地在工作中争做最好。我相信通过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。感谢您在百忙之中所给予我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业白尺竿头，更进一步! 手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵单位的一员!

此致

敬礼!

求职人：

XXXX年XX月XX日

附：认识一个前辈，不常接触，但关系甚好。工作生活中有什么事情，都喜欢通过电话或EMAIL和他联系，争取他的意见。

前辈是某业内知名人士，从事该行业已有之久了。年轻的时候为了自己的理想，在各个城市之间穿梭，快乐而充实;后成家立业了，身边的环境发生了变化，激情逐渐褪色。

“年轻人要在变化中求稳定，中年人应在稳定中求变化，但一定要有个目标，持之以恒。”这是前辈给我职业生涯的一个忠告，细细品位，自有其中道理。

常在报纸或电视上看到一些人力资源招聘者在接受一些媒体采访时，一谈到企业喜欢招聘那些员工时，大多都好无例外的将经常性跳槽的员工拒之门外。甚至一些企业在内部招聘的文件中，已经明问作出规定，2年以内跳槽大于或等于三次的员工，坚决不要。

事实果真如此吗，经常性跳槽的员工不能要吗。这里要区别对待一个问题，什么样的人叫做经常性跳槽，为什么要跳槽。

一位从事人力资源管理多年的朋友告诉我，好的人才应该从那些经常跳槽的员工中去寻觅，找到您合适的，然后用好的条件留住他，必定能给企业带来丰厚的回报。因为大多能够经常性跳槽的人走2个极端，要么是非常有能力的人，要么是非常平庸的人，聪明的人力资源管理者，应该用自己的眼光，去寻找前者，然后留住他们。

王刚从武汉某大学刚毕业2年不到，却已换了3份工作。他学的专业是物流，第一份工作是在某私营企业做物流助理，负责一些简单的行政工作，工作半年不到，由于不满企业分派的任务跳槽到另一家物流公司武汉办事处，担任对外联系工作，工作一年后，王刚再次提出离职手，专奔到武汉一大型物流公司担任普通职员。

笔者在和王刚聊天时，他告诉我，第一次离职是因为私营企业不分派给我专业的知识，让我无法发挥自己的专长;第二次离职是由于公司太小，一年的时间，已经比较熟练的掌握相关的业务，再呆下去，对于个人并没有实在的意义。

类似于这种离职的人，就是典型的在变化中求稳定，通过不断的离职换工作，提高自身的能力，为自己的个人价值提高砝码。

而另外一种人，是不知道自己需要什么样的工作，更不明白自己的职业目标在哪里，对工作要求是按照薪水为衡量标准，东家跳到西家。这样的跳槽不是在变化中求稳定，而是变化中不断的变化，不知道什么时候是个头。

因此，作为人力资源管理者应该擦亮自己的眼睛，可能那些经常性跳槽的人正是你梦寐以求的人才!

篇5：师范学院学生求职信

师范学院学生求职信模板

尊敬的校领导：

你好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的求职信,我将感到无比的荣幸!

我是xx师范学院数学与应用数学专业20XX届的应届毕业生。我喜爱教师这份职业并为其投入了很高的精力和热情。 在四年的大学生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种体育活动。尤其热爱运动和自身的锻炼。

作为即将要跨出校门，迈向社会的大学生，我以满腔的热情与信心去迎接这一切。 我们也知道当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在学习专业知识的同时，我也努力学习课外知识，提高自身综合素质。 四年大学生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的'饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕. 希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵校的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。 期待您的回复。 最后祝贵校的事业蒸蒸日上— 稳步发展！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

篇6：中医药学院学生求职信

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中医药学院学生求职信

尊敬的领导：

您好！对您百忙之中抽出宝贵的时间阅览我的求职信，对此表示由衷地感激！

我叫xx，是xx中医药学校中药专业的一名学生。我希望能得到贵单位的赏识与栽培。为了发挥自己的才能，特向贵单位自荐！

为了成为一名优秀、全面发展的学生，我积极的投入学习和生活中。无论是个人素质及知识能力，我每天都无时无刻在提升自己。在学校开办的教程，在老师的教育培养中，我具备了扎实的专业基本知识：GSP认证、中药鉴定技术、药理学等学科。并熟悉掌握了办公软件：office、word操作技术。

在深知理论与实践结合的重要性，我充分利用课余时间，拓展自己的视野，完善知识结构，在竞争激烈的今天，我坚信只有全方面并熟悉掌握专业知识的人才，才能符合社会发展和用人单位的`需要，才能立于不被社会淘汰的惨地。因此我积极报读学校组织的上岗证培训，为日后做好准备。在班里，我是一个班长，我努力做好自己的工作，配合老师的工作，受到老师的鼓励。但我，不骄傲，依然做好自己，只有做好自己，才能带动别人，这是肯定的。

除了学习之外，把大量课余时间投入到了社会实践、社会工作，通过参加各种实践活动，培养了我较强的工作能力，组织领导能力和良好的合作精神，培养了自己较强的集体主义责任感和荣誉感，善于沟通、积极主动、认真、踏实及动手能力强。

在生活中，我勤奋踏实，诚实守信，人际关系好。性格上我：自信开朗，稳重、适应能力强。我对自己做事严格要求，自始至终遵循少说话、多做事，利用自己的能力，把每件事做好、做精的原则。

我充实的头脑，健康的体魄，充沛的精力是永远的财富，您的选择是我的期望。给我一次机会，我会好好把握和珍惜。力争成为企业优秀的人才！祝贵公司事业蒸蒸日上!

xxx

20xx年xx月xx日

篇7：中医药学院学生求职信

中医药学院学生求职信

尊敬的领导：

您好!对您百忙之中抽出宝贵的时间阅览我的求职信，对此表示由衷地感激!

我叫XX，是XX中医药学校中药专业的一名学生。我希望能得到贵单位的赏识与栽培。为了发挥自己的才能，特向贵单位自荐!

为了成为一名优秀、全面发展的学生，我积极的投入学习和生活中。无论是个人素质及知识能力，我每天都无时无刻在提升自己。在学校开办的教程，在老师的教育培养中，我具备了扎实的'专业基本知识：GSP认证、中药鉴定技术、药理学等学科。并熟悉掌握了办公软件：office、word操作技术。

在深知理论与实践结合的重要性，我充分利用课余时间，拓展自己的视野，完善知识结构，在竞争激烈的今天，我坚信只有全方面并熟悉掌握专业知识的人才，才能符合社会发展和用人单位的需要，才能立于不被社会淘汰的惨地。因此我积极报读学校组织的上岗证培训，为日后做好准备。在班里，我是一个班长，我努力做好自己的工作，配合老师的工作，受到老师的鼓励。但我，不骄傲，依然做好自己，只有做好自己，才能带动别人，这是肯定的。

除了学习之外，把大量课余时间投入到了社会实践、社会工作，通过参加各种实践活动，培养了我较强的工作能力，组织领导能力和良好的合作精神，培养了自己较强的集体主义责任感和荣誉感，善于沟通、积极主动、认真、踏实及动手能力强。

在生活中，我勤奋踏实，诚实守信，人际关系好。性格上我：自信开朗，稳重、适应能力强。我对自己做事严格要求，自始至终遵循少说话、多做事，利用自己的能力，把每件事做好、做精的原则。

我充实的头脑，健康的体魄，充沛的精力是永远的财富，您的选择是我的期望。给我一次机会，我会好好把握和珍惜。力争成为企业优秀的人才!祝贵公司事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人：

XXXX年XX月XX日

篇8：技术学院教学院学生求职信

技术学院教学院学生求职信

尊敬的贵领导：

您好！ 感谢您在百忙之中拔冗阅读我的求职信。扬帆远航，赖您东风助力！

我是广东岭南职业技术学院教学院的工商企业管理专业的一名学生，即将面临毕业。三年来，在师友的'严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了《管理学基础》、《统计学基础》、《经济学基础》、《基础会计》等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，信息来源于大学生校园网请注明）与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。

十多年的寒窗苦读，现在的我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉需要承载她的载体——人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会，让我有幸成为你们中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音！

致此

敬礼

篇9：大学物流学院学生求职信

大学物流学院学生求职信

敬爱的先生/女士：

您好！

我是电子科技大学（珠海学习中心）的一名大二学生，即将踏入社会的我对未来充满着期待，我相信“well begun is half done”，（好的开端是成功的一半）。我希望贵公司就是我成功的起点，我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。

我出生于风景秀美的湘江小城―衡阳，我以优异的成绩考入了电科技大学大学物流管理学院，从此翻开了我人生新的篇章。入学以来我一直担任学校学习部职员，繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力，更加锻炼了我解决问题的`能力，使我面临问题的时候能够冷静分析，缜密思考，而这一切对我专业的选择都产生了深刻的影响。

我在做好本职工作的同时，还积极参加学校组织的各项活动，并鼓励同学参与，为他们出谋划策；在日常生活中，我能够紧密团结同学，我相信集体的力量是强大的，只有大家拧成一股绳，才能把各项工作做好。

社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理人才，因此我在学好专业知识的同时，主攻英语和计算机，在英语方面，我加强培养我的听、说、读、写能力；在计算机方面，我从基础知识入手，进一步掌握了office的各项功能，同时还自学了internet的基本知识，能够灵活加以运用。在选完专业后，为了拓宽自己的知识面，我还参加了会计电算化的学习，掌握了会计软件的基本应用及excel等应用程序。为了使自己所学的专业知识能够融会贯通，我还研读了mba有关的案例教材，如物流战略管理，公司管理，财务管理，物流成本等，并将其运用到自己的实习工作中。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我希望贵公司能给我一个施展才华的机会，我一定会努力工作，勤奋学习专业知识，不负公司给我的厚望。 下页附个人简历表，期盼与您的面谈！

此致

敬礼

篇10：护理学院学生个人求职信

护理学院学生个人求职信

尊敬的领导：

您好！首先，感谢您在百忙之中展看我的求职信。我是xx大学护理学院xxxx届应届毕业生。

xx大学护理学院自建校以来，一直保持着治学严谨的优良传统。在这样一个学术气氛，创新精神较为浓重的环境中，在老师们的严格要求及个人的'努力下，经过两年专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大的提高。培养了敏锐的观察力。正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。因此我对自己的未来充满信心。

我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。

最后，请接受我最诚挚的谢意！

篇11：水利电力职业技术学院学生求职信

水利电力职业技术学院学生求职信

尊敬的贵单位领导：

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己，希望在贵公司谋求一份与电子技术相关的一份工作。

我是福建水利电力职业技术学院的一名20xx级学生，在这3年的学习生活中我学到了很多知识，“做一个与时代相匹配的大学生”是我的求学目标，又加上与生俱来的强烈好奇心，促使我把大部分时间和精力投在学习上，并取得了优异的成绩。在校期间主修模拟电子，数字电子，单片机原理与应用，plc可编程控制器应用技术，电子测量，c语言，机械制图等相关课程。在学好各种基础课的前提下，我根据自己的特长和优势有选择地加深拓宽专业知识面，能进行word、excel等办公软件的基本操作等。我积极参与社会实践活动，培养了较强的动手能力。另外，我一直担任班级团支书，对待工作积极认真负责，并取得了一定的成绩，得到了老师和同学的支持和肯定，这份工作使我获得了很多的工作和管理经验。

在学校期间，我在学好专业知识的同时，积极参加校外的兼职工作，获得了一定的工作经验，并收获了很多道理，结识了志同道合的'朋友，为将来的工作打下了一定的基础。

物色一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是您的愿望；谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到您的关照，是我的期盼。得力的助手，有助于您工作顺心；合适的工作单位，有助于我施展才华。或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是:将贵公司的辉煌历史写得更加缤纷！愿为贵公司工作，并奉献自己的青春和才华。期盼和感谢您的选择！求职信不是广告词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完成自己，可以在实践中证明自己。如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与；但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水！再次致以我最诚挚的谢意！

望贵公司能接收我，支持我，让我加入您们的大家族，我将尽我最大的能力为贵公司发挥我应有的水平和才能。

此致

敬礼!

求职人：

20xx年5月11日

篇12：机械学院学生的求职信

机械学院学生的求职信

您好!

我是西南交通大学大学机械学院的一名学生,即将面临毕业从而走向社会.

西南交通大学大学是我国人才的重点培养基地,具有悠久的历史和优良的传统,并且以治学严谨,育人有方而著称.在这么好的学习环境里面,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我都受益非浅,而且收获的也并非只是一些课本的知识.

四年来,在老师和同学的帮助下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了机械方面的学术,能熟练操作计算机绘图等软件,同时,利用课余时间也读了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能,而且,由于实习的帮助,这更使我的实践能力大大提高.更重要的'是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实,稳重,创新的性格特征.

此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己.为了使自己能快速的融入到社会这个大群体,而且为自己的工作打个基础,大学四年,我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长.西南交通大学培养了我实事求是,开拓进取的作风. 我热爱贵单位所从事的事业,并且期望领导能给我一次尝试的机会,希望能够在您的领导下,为这一光荣的事业增添一点绵力;并且在实践中不断学习,进步.

最后再次祝愿贵公司事业越来越兴旺!

求职人:

篇13：师范学院学生的求职信

师范学院学生的求职信

您好!

我是湖北师范学院，学前教育专业的一名学生，即将面临毕业，感谢您在百忙之中看我的个人求职信自荐信。

大学四年来，在老师的严格教导和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识;系统的掌握了《幼儿心理学》《学前教育管理》《学前儿童科学教育》《逻辑学》等方面的有关理论;兴趣爱好广泛，在篮球、乐器、写作方面有一定的特长;能熟练操作应用计算机和办公软件。同时，我利用课余时间，学习了一定的电工技术，电器修理基础。

此外，我还积极参加各种社会活动，抓住每一个机会，提高自己。大学四年，我深深的感受到，团队合作的力量是巨大的，也是必须的，我热爱贵公司的.工作，喜欢这里的工作氛围，殷切的希望能够在您的带领下，在员工的共同合作努力下，为这一光荣的事业添砖加瓦。

我乐观、自信、上进心强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任心与使命感。现在，我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。在校期间我积极参加院校组织的各项活动，被校评为“优秀团员”等奖。在学习方面，我更是认真刻苦，成绩优秀。并充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。而在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。实习期间，看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑，这是对我最好的奖励。

尽管在众多求职应聘者中，我不一定是最优秀的。但我仍然很有自信。“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”。我不乞求信任，只愿有行动来谋求信任。愿贵单位给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵单位满意，让客户满意。

下页附个人简历表，无论您是否选择我，尊敬的领导，都希望您能够接受我诚恳的谢意!

此致

敬礼

求职人：

年月日

篇14：湖北师范学院学生的求职信

尊敬的领导：

您好！

我是湖北师范学院02级中文系广播电视新闻专业的应届本科毕业生，步入新闻事业一直是我的梦想，湖北师范学院的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名新闻工作者。

现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵单位能给我一个展示才华的机会，为贵单位出力争光，同时也圆我的新闻梦想。

在大学期间，我抓紧每一天进行专业知识的积累和新闻工作基本功的培养，一分耕耘，一分收获，在班级综合测评中，我多次获得院单项奖学金，

在学习专业课之余，我发挥自己的特长，担任中文系网站技术员。同时，我成为网站记者，采写院校新闻；并积极参与课外实践，担任校园DV剧摄象、后期制作等。在能力培养上，我历任中文系体育股股长，荣获优秀学生干部、先进个人等称号。同时我积极到校外参加社会实践，相继于大二暑假、大三暑假到黄石电视台、黄石日报社实习。校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次到新闻单位参加实习，既实践了所学，又锻炼了能力。

大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵单位科学管理体制和明达的用人理念，使我坚信到贵单位工作是我的明智选择。

最后，祝贵单位广纳贤才，再创佳绩！

此致

敬礼

二00六年

篇15：试论技师学院学生节能习惯的培养论文

试论技师学院学生节能习惯的培养论文

论文摘要：当前社会对技能人才的价值给予了高度认可，技工教育规模得到了快速发展，但各种实习原材料涨价突显、大大地增加教学成本。如何确保实习等教学正常开展，除了采取合理教学安排等措施，如何有效培养学生勤俭节约习惯就显得尤为重要。本文并就教学中如何培养学生节能习惯开展有益的探索，以求能与职教同仁就如何更好地培养学生的节能习惯，并促进教学质量的提高进行探讨。

论文关键词：学生；节能习惯；培养

一、技师学院开展节能教育的必要性分析

1.开展节能教育，积极响应号召

在电力供应持续紧张等问题不断涌现的新形势下，资源匮缺问题对我国发展的影响正日益突显。因此，党中央将节约能源等资源作为新时期的基本国策，提出资源开发与节能并重，把节能放在能源战略的首要地位，所以技师学院应有效地开展节能教育，培养学生养成良好的节能习惯意义重大。

2.开展节能教育，更好地保证技师学院实习教学

近年来，随着社会对技能人才的认可度提高，越来越多的学生选择到技师学院学习技能，技师学院规模发展讯速，而资金、设备等却没有得到相应的投入。随着社会性资源日益紧张，各种原材料价格上涨过快，直接加大了技工学校的实习教学成本。

在新形势下，技师学院如何持续有效地开展节能教育，使技校生养成勤俭节约的良好习惯就显得尤为重要。毕业生若没有资源危机意识，没有养成节能的良好习惯，显然是得不到用人单位欢迎的。所以，技工院校加强对学生的节约教育，特别在技师学院的实习教学中培养学生的节能意识，具有十分迫切性及必要性。

二、技师学院节能教育现状分析

在用电高峰期，部分地区不得不采取轮流拉闸限电，影响了工厂的正常及人们日常生活。然而，对于资源上涨、经费不足等问题困扰的技工院校，对学生的节能教育开展得如何？以下是近年来调查了解的情况。

1.当前技师学院学生的节能习惯普遍淡薄

在校园中，不难发现在教室/宿舍大白天开着灯不关或是天没有黑就开灯；一两个人在课室看电视，整个课室六台风扇都开着；在生产实习中，不时看见学生让实习车间设备空转、对实习材料不够爱惜等浪费现象。当老师教育学生要节能时，不少学生会说：“这用得了多少电？这点材料值多少钱？我们都交了学费，学校这点材料费还出不起？”对将走入社会的技师学院学生，对国家倡导的节能降耗号召，为何相当部分学生这样无所谓态度看待？分析其原因主要有：第一，成长环境顺利，物质充裕不懂珍惜。现在大部分技师学院学生的成长生活条件较优越，节约意识不足，普通认为浪费一度电、一点材料是小事，没什么大不了；第二，节约意识不强，参与节能热情不高。相当部分学生认为，一个人又不能做什么，反正花自己的钱，节能降耗、建设节约型社会是国家考虑的大事，这与自己无关；第三，年青气盛、互相攀比心理作怪。技院学生正处在青春期，攀比心理较强，喜欢表现自己。有不少学生认为自己很节约，别人会认为这很抠门、显得小气，担心同学会看不起自己，甚至还有意浪费，故意摆阔……

2.技工院校对培养学生的节能习惯不够重视

多年来通过对多所技师学院的调查了解发现，虽然资源问题对技师学院的正常教学已造成实质性的不良影响，但是，目前大多数技工院校教学管理中，还普遍侧重于对学生的纪律管理及专注于专业技能的传授，忽视对学生节能习惯的培养教育。在教学中，特别是对资源节约教育的方式方法上，尚停滞在损坏元器件就要赔偿，记违纪等传统管理模式，很少提升到培养学生节能意识教育的层面上。

三、须加强技师学院学生的资源危机感及责任感

在国家倡导建设节约型、可持续发展形势下，技师学院也应有效地开展节能教育。

1.加强技师学院学生的资源危机意识教育

新形势下技师学院要有效地开展节能教育，首先须对学生进行资源供需整体形势分析，应让学生知道当前资源问题的严重性，增强学生的危机感，让学生了解节能重要性，明白提倡节能必要性。

2.增强技师学院学生的应对资源危机的责任感

通过对能源危机的严峻形势分析，教育技院学生面对我国综合能源利用率不高、浪费现象的严重问题，让技院学生明白资源节约就在身边，树立强烈的能源危机意识，培养参与节能的责任感。

四、开展节能教育，须结合技师学院特色和学生特点进行

节能教育特别是电气节能教育，是开展节约教育的重点，因为电气节能这不仅与学生的日常生活息息相关，同时对学生今后的工作及生活也是紧密联系。技师学院学生掌握必要的节能降耗方法，也有利于国家实施节能减排工作的顺利开展。

1.利用生活实例对技师学院学生进行节能教育

当学生能清晰地认识到资源节约的重要性，但是如何使节能工作开展得更有效却不容易，这时可通过日常生活的小事引导学生形成良好的节能习惯。

（1）通过开节能专题讨论会等活动来提高学生的节能意识。学生大部分时间是在宿舍。如：以前学生习惯不管白天还是晚上、天气好坏、将宿舍所有灯打开，造成浪费。对于类似情况，学校有针对性地开展节能教育，结合学生电能计量等专业知识的学习，让学生亲自算算帐，白天空亮着灯/一台电动机空运行，一个小时要用多少电，每月又要多用几度电，当更多的灯（电动机）白白地浪费电，一年下来要用浪费多少电？那一年全国将要浪费多少度电？这样让学生清楚，这不是能否付得电费的简单问题，而是浪费能源。

（2）教育学生关注日常生活中的节能潜力。在生活中，为图方便习惯遥控关电视机，使电脑休眠，使家用电器处于待机状态。但是，事实证明只要电源插头没拨，在关机状态下也在消耗能量，我国城市家庭的平均待机能耗相当于家庭每天都在使用一盏15W到30W的长明灯，通过电能计算等实例教育，使学生明白，这种待机能耗就是一笔能源浪费。

（3）通过与相关部门联动，在教学中开展学生之间、班级之间的节能为主题的竞赛，树立一批节能典型，形成节能光荣、浪费可耻的良好舆论氛围，引导学生争做节能标兵，形成良好的节能氛围。

通过类似活动，使技师学院学生充分利用好节能空间，培养良好的节能习惯。

2.注重学生的节能理论知识的传授

显然，技师院校仅教育学生要有节能习惯，仅要求日常小事进行节能显然是不够的，同时技师学院还应加强对学生节能降耗方法等相关知识的传授，提高学生在节能方面的理论知识储备。因为技师学院学生的特点是一般经过若干年的专业学习后，将进入各行各业，特别是工矿企业的生产一线工作，能否掌握节能降耗的措施十分必要。 技师院校特色是培养技能人才的'基地，且专业多为机电、设备控制类等，大都要学习电工基础等电类课程。所以，教师在教学中，可结合课程特点开展节能教育，让学生从理论上明白电气节能原理。

（1）提高设备的功率因数可以节能。降低功率损耗和电能损失，功率损耗与功率因数的平方成反比，当功率因数提高后，功率损耗将大大降低；电能损耗亦将随之下降。

（2）提高设备的利用率。当设备的视在功率一定时，功率因数的提高将势必使有功功率之增大，也就是使设备的有功出力得到提高。

（3）改善电压质量，减少电能的损耗以实现节能。

（4）减少线路损耗实现节能，当减小线路电阻，可以减少线路损耗。因此，在电力线路铺设时，应合理布线和选择导线材料，改善配电线路布局，可以减少线路中的电能损耗实现节约。

3.注重在生产实习中的电气节能教育

技师学院学生的技能训练是在实习车间进行实习的，在实操教学中指导老师可针对课题内容、结合场地情况有效开展节能教育。

（1）在机床实习前，先教育学生应尽可能地减少电动机的轻载和空载运行。因为在轻载和空载运行情况下，电动机的效率是很低的。

（2）在实习电焊操作，教育学生尽可能避免电焊机的空载运行。

（3）合理运用变频器实现节能。在实习车间（或生产现场）的数控机床等现代设备，对电动机都首选变频器调速。采用了变频调速系统进行控制，使电动机转速与负载的变化相适应，可提高电动机的能源效率，能起到很好的节能作用。

4.引导技师学院学生采用新照明技术，实现节能教育

我国在20世纪90年代中期开始实施绿色照明工程，提高能源利用率，建立优质、高效、经济、舒适、安全的照明环境，这是经济发展和环境保护的迫切要求。因为我国照明耗电在总发电量中约占12%的比例，照明节能蕴藏着巨大的潜力。可以通过以下内容穿插在实习教学中，进行照明节能教育。

（1）采用新型节能光源。

1）采用新光源的金属卤化物灯和高压钠灯，逐步淘汰高压汞灯实现节能。如：我们学院主校道原来全部采用高压汞灯照明，高压汞灯辩色率较低，点燃时间长，电源电压跌落时会出现自熄等不足。为了克服高压汞灯的不足之处，将主校道全部高压汞灯换成了高压钠灯，高压钠灯具有更高的光效，使用寿命更长，具有较长的穿透性，发光效率高，校园其它小道全部采用节能灯作为照明，这样可以实现省电节能。

2）采用单端荧光灯（紧凑型节能荧光灯，称节能灯）代替白炽灯节约能源。

（2）重视照明设计实现节能。1）一般住房照明，应优先采用荧光灯，在显色性要求较高的房间或场所宜采用三基色荧光灯、稀土节能荧光灯、小功率高显钠灯等高效光源。2）扩大窗口的面积，有效利用天然光，合理的选择照明方式，控制照明区域，降低电能消耗指标。采用高效少污染光源，提高照明质量及能源利用率，以达到节约能源，减少照明费用目的。

（3）改进灯具的控制方式，采用各种节电开关或装置进行节电。根据照明使用特点，可采用分区控制或适当增加开关点等措施。例如：

1）在人行通道或走廊照明控制采用触摸延时开关及声光控开关等控制，减少灯具的通电时间达到节能效果。

2）学校对所有宿舍和课室及校道的照明均采取分时间和分阶段进行控制，起到较好的节能效果。例如：学校主校道照明分上下两层进行控制，上层功率较大、下层功率较小，并采取分时控制，校园其它小道也采取分时控制，起到良好的节能效果。技师学院通过加强学生对照明技术的节能教育，照明节电可以大大减少开支，减轻电力不够的矛盾，还可以减轻发电厂对环境的污染。

总之，针对能源供求紧张新形势，结合我院特色及学生特点，通过结合理论、实习等实际情况，及时开展节能在身边、节能从小事做起等教育工作。通过一系列节能教育，学生的整体节能习惯得到普通提高，学生的资源危机感及节能责任感更大大增强，普遍掌握了较多的节能方法，节能教育取得良好的教育效果。

在资源争夺日趋激烈新形势下，在面对日益严重的经济危机中，技工院校更应积极响应了国家的节能降耗的号召，对节能教育要重视起来，加强对学生进行节能教育，进一步加强对开展学生的节能教育，不断提高技工院样师生的节能意识、采用有效地节能方法进行节能。技师学院有效地开展节能教育，这培养了学生的节能意识，使其养成良好的节能习惯将会到工作岗位后更容易得到重用，这有利于技师学院节省学校的教学成本，良好的节能习惯有助于学生的长远发展，也符合企业利益的最大化，支持了国家的节能减排工作，有助于也缓解当前资源紧张局面，是一个学校、学生、社会多赢的结果。