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乡镇先进性教育活动学习动员阶段日程安排

学习动员阶段日程安排

7

月上旬—

8

月中旬)

阶段工作内容时间准备阶段

1

、前期调研,准备工作;

2

、对列入教育的单位和党员进行造册登记;

3

、核实流动党员身份,完善流动党员台帐。

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1

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10

动员部署

阶段

1

、建立领导小组和领导干部联系点制度;

2

、制订实施方案;

3

、制订学习动员阶段的具体计划(即日程安排);

4

、召开动员部署会议(邀请督导组参加指导);

5

、业务骨干培训;

6

、采取发放公开信,设立公开电话,了解党员和组织的关系,对软弱涣散党组织进行整改。

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学习培训

形势教育

阶段

1

、坚持以集中学习、理论辅导、专题讨论、个人自学等形式为主,组织全体党员学习,集中学习次数不少于

5

次;

2

、组织全体党员学习胡锦滔同志等中央领导一系列重要讲话及省、市、县有关文件精神;

3

、通读一遍《教育读本》,坚持集中学习与自学相结合,认真学习《教育读本》有关篇目;

4

、开展一次专题学习会、党委理论学习中心组,专题学习新党章;

5

、认真做好学习笔记,写一篇学习心得;

6

、开展党委主要负责人给党员上一次党课和形势教育科;

7

、开展一次以“说先进、学先进”为主题的模范人物先进事迹报告会,组织学习郑培民、牛玉儒等先进人物事迹;

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、坚持边学边改,联系党员个人的思想和工作情况,边学习,边思考,边改进。

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8

5

先锋形象

大讨论

阶段

1

、开展一次以各单位党组织负责人为主,谈学习实践“三个代表”重要思想的基本体会;

2

、组织党员结合本单位实际,围绕“什么是党员的先进性,如何保持先进性,怎样体现先进性”这一主题广泛开展“先锋形象”大讨论活动;

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6

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8

开展慰问

活动阶段

1

、对本单位困难职工、困难党员、农村“三老人员”、特困群众进行调查摸底,建档造册;

2

、党员领导干部开展一次慰问结对活动,走访慰问困难户,并具体落实结对帮扶一名困难群众或困难党员。

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9

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回头看

阶段

1

、各单位和党员个人做好学习动员阶段总结,撰写书面总结材料;

2

、采取自查、抽查的方式,看看学习动员阶段的各

个环节工作是否已按上级规定认真完成。

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