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《只有一个地球》的教案(简案)

教学目标: 1.有感情地朗读课文。 2.学习课文,理解课文内容,懂得“只有一个地球”的道理,增强爱护环境、保护地球的意识。 3.体会说明文用词的准确、严谨,学习说明方法。 教学重点: 明白人类的生存“只有一个地球”。

《只有一个地球》教案 5年级: 科目: 语文 2004年 9 月 日 课 题 10、只有一个地球 课 型 新授课 教法 启发与讨论 课时 2 教 学 目 标 认知目标 学习本课生字、新词。 朗读课文。 能力目标 了解作者说明事理的方法。

小学四年级上册语文《只有一个地球》教案(沪教版)

小学四年级上册语文《只有一个地球》教案 (沪教版) 篇一 1.了解本课介绍的有关地球的知识,受到初步的保护环境的教育。 2.了解作者说明事理的方法。 3.学习本课生字。掌握"裹着、渺孝矿物、恩赐、慷慨、贡献、滥用、威胁、目睹、和蔼可亲、资许久不联系的同学突然加你好友,你别想太多了,除了借钱,就是她开始做代购了。

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只有一个地球>> 师:听说你们都很聪明,小编想考你们一个问题,回答时思路要尽量开阔一点:小编们现在在哪里? 生:学校的礼堂里。 师:(摇头)思路不够开阔。 生:在XX。 生:在中国。 生:在地球上。 师:是呀,小编们在深圳、在中国、也在地球上。

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只有一个地球教案的答案 答:小编想对地球妈妈说:地球妈妈,你。是您给予了小编们人类美好的生活,是您给了小编们人类所需要的生活资源,地球妈妈对不起是因为小编们人类的乱砍滥伐不保护环境才会让您生病,难受对不起,小编们以后不会再这样了。

人教版义务教育课程标准六年级语文上册13课教案

只有一个地球教学设计 教学目的: 永远不要嘲笑一个喝醉酒哭的人!你永远也不知道他经历过什么!

初读课文,理清课文脉络。 一、揭示课题

思考: 你是怎样理解“只有一个 地球”这个课题的? 课文为什么要以“只有一个地球”为课题呢? 板书:只有一个地球 二、检查反馈学真讨厌那种感觉,心里难过,却又不知道为什么,只是一个劲的难过。

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小编想上一节关于windows画图软件翻转知识的课,教学对象是刚学电脑的三年教学内容分析 《设计、制作板报》是清华版小学信息技术第二册第1单元《用计算机写作》的第6课。 本课是这个单元中比较重要的一课,也是学生能熟练运用word2000创作电子板报必不可少的一环。它是在学生已经学习过了“画图”软件。

《只有一个地球》第一课时教案

《只有一个地球》第一课时教案设计 刘凤群教案背景: 由于人们环保意识淡薄,滥用资源,乱砍乱伐,小编们原先美丽可爱的地球变得惨不忍睹,环保越来越恶劣,小编们仿佛听到了地球母亲在哭泣,保护地球的意识是多么重要呀。

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