初中历史九年级上册第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》优秀教案范文

初中历史九年级上册第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》优秀教案范文

　　【教学过程】

　　（一）情景导入　生成问题

　　公元395年，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。476年，西罗马帝国灭亡。此时的东罗马帝国又如何呢?为什么人们会把东罗马帝国称为“拜占庭帝国”呢?

　　（二）自我研学　生成新知

　　知识点一　查士丁尼及《查士丁尼法典》

　　1.东罗马帝国的版图：囊括了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区。

　　2.《查士丁尼法典》：

　　（1）目的：为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。

　　（2）编纂组织者：查士丁尼。

　　（3）内容：把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例。

　　3.《罗马民法大全》是《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》的统称。

　　4.《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础。

　　知识点二　拜占庭帝国的灭亡

　　5.为了抵御外族的入侵，拜占庭帝国皇帝把行省改为军区，把自由农民编入军队。军事将领成为地方的行政长官。

　　6.1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡。

　　7.拜占庭帝国对文化的影响：它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。

　　（三）合作探究　生成能力

　　探究一　查士丁尼及《查士丁尼法典》

　　阅读P47～P48教材，探讨下列问题。

　　（1）编纂法典的目的是什么?

　　为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。

　　（2）说说《查士丁尼法典》的概况。

　　查士丁尼继任皇帝后，组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。

　　（3）《查士丁尼法典》和哪三部法律一起统称为《罗马民法大全》?

　　《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。

　　（4）如何评价《罗马民法大全》?

　　《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。被誉为欧洲民法的基础。

　　探究二　拜占庭帝国的灭亡

　　1.拜占庭皇帝为什么会求助于西欧封建主的军事援助?结果怎样?

　　原因：长期的对外战争导致帝国财政枯竭。结果：东征的十字军不仅没有给拜占庭以军事援助，反而攻打拜占庭帝国，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。

　　2.拜占庭帝国灭亡的原因是什么?

　　①穷兵黩武，四处征讨，国库空虚，财尽民穷；②外族势力入侵。

　　3.从拜占庭帝国的灭亡中你能得到什么启示?

　　开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。

　　4.谈谈拜占庭帝国对文化的影响。

　　拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。

　　（四）归纳总结　整体感知

　　【教学反思】

　　本节课主要讲述了查士丁尼及《查士丁尼法典》和拜占庭帝国的灭亡两大问题。在教学中我引导学生围绕这两大问题分别探讨了《查士丁尼法典》编纂的目的和内容、《罗马民法大全》的内容和评价、分析了拜占庭帝国灭亡的原因以及拜占庭帝国对文化的影响。学生对于拜占庭帝国的探讨比较感兴趣，气氛热烈，展示较好，对于《罗马民法大全》的认识不够全面。