三年级上册道德与法治第1课《学习伴我成长》优秀教案范文

三年级上册道德与法治第1课《学习伴我成长》优秀教案范文

　　教学目标
      1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育；

　　2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念，并收集一句勉励自己不断学习的话写在书上。

　　教学重点感受成长离不开学习的理念。

　　教学难点感受大人为什么也要不断的学习。

　　教学准备教师准备课件。

　　学生准备调查材料

　　主备教师 审核

　　教学过程

　　教学环节主案个性修改

　　一、导入新课成长离不开学习

　　从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。

　　二、探索新知 1.交流园请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领。

　　2.小组活动：

　　（1）我们是怎样学习说话的；

　　（2）我们是怎样学习走路的；

　　（3）我们是怎样学习整理的；

　　（4）我们是怎样学习跳舞的；

　　（5）我们是怎样学习礼仪的；

　　（6）我们是怎样学习手工的；

　　（7）我们是怎样学习写字的；

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　　3.全班交流：小组代表将自己成长的故事讲给全班同学听，也可以两三个同学合讲、表演、演示，等等。

　　三、应用实践 1.大人们已经学会很多本领，为什么还要不断学习呢?

　　阅读教材第4、第5页，看看大人们都在学什么。

　　2.小调查

　　调查对象：

　　调查内容：

　　（1）学什么

　　（2）为什么学

　　我的发现：

　　写一句勉励自己不断学习的话。

　　四、总结拓展小结：我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。

　　板书设计 .1.学习伴我成长

　　成长离不开学习

　　孩子、大人要不断学习

　　课题第一单元快乐学习第一课学习伴我成长课时第二课时 课型新授

　　教学内容第一课学习伴我成长第6页至第7页

　　教学目标 1.通过学习使学生懂得我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积累；

　　2.教育学生知道做事也能长本领的道理。

　　教学重点感受做事也能长本领的道理。

　　教学难点在做事中积累自己的成功经验。

　　教学准备教师准备课件（教材插图）。

　　学生准备收集学习本领的途径有哪些。

　　主备教师 审核

　　教学过程

　　教学环节主案个性修改

　　一、导入新课同学们，我们都知道本领是学习来的，你知道学习的途径有哪些吗?看看教材中这些同学是通过哪些途径学习的。

　　二、探索新知 1.处处可学习

　　同学们请看教材6~7页，这些同学是通过什么途径学习本领的。

　　（1）看报纸、杂志；

　　（2）与同学交往；

　　（3）在野外玩耍；

　　（4）参观科技馆；

　　（5）跟叔叔阿姨等大人们学习；

　　（6）还可以通过哪些途径来学习呢?

　　2. 小组活动：

　　交流园

　　玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学到了什么。

　　3.全班交流：小组代表将自己在玩耍中或做事中学到了哪些本领。

　　三、应用实践学做一道菜或学种一种植物

　　准备工作：

　　操作过程：

　　我的学习收获：

　　四、总结拓展小结：学习本领有很多途径，但最主要的是通过做事来验证我们学习的本领是否扎实。其实，我们有许多本领都是在“做”中学来的。(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )