《小学生怎样选择读物》国旗下的讲话范文

《小学生怎样选择读物》国旗下的讲话范文

　　大家好！我今天国旗下讲话的题目是《小学生怎样选择读物》。

　　同学们，你们爱读书吗?可能大多数同学会说，爱。爱读书的习惯对一个人的发展的影响是毋庸赘言的。不过需要注意的是，读书是要有选择的。选择得好，可以取得事半功倍之效；选择得不好，也可能事倍功半，甚至可能给自己带来危害——正如别林斯基所说：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读要坏。”读了没有用的和低劣的书，不仅浪费了时间，还可能接受消极的错误的影响。

　　你会选择书吗?现场有三位同学为我们带来了几本书，你会选择哪本书呢?

　　这几本书字体太小，纸张劣质，影响视力，而且盗版的书有错别字，要去正规书店买书。

　　有的同学说四大名著我读不懂，我看电视一样的，那就错了，电视和书籍是完全不同的视角，书籍获得的感受是电视替代不了的。

　　你知道吗?我国每年出书就达10余万种，如果把中外古今的图书加在一起，真可谓浩如烟海。当你走进图书馆或书店，面对满架满柜的图书，真有点像驶进茫茫大海的小船一样找不到方向：这么多书，读什么好呢?就一个人来说，不仅不可能把这些书都读下去，而且也没必要每本书都去读。面对汗牛充栋的图书，需要有选择地接纳一些，拒绝一些。正如歌德说的那样：“把精力集中在有价值的东西上面，把一切对你没有好处和不相宜的东西都抛开。”

　　冰心奶奶曾经说过：“多读书，读好书，好读书”，我们要尽量在老师和父母的推荐和引导下选择适合我们年龄特点的，有价值、有意义的书，不能沉迷于一些快餐书籍，比如漫画，精简名著，网络小说等。这些书籍只关注故事情节，就像鸡翅、汉堡一样吃起来美味，实际却没有一点营养。

　　那么，该怎样选择书籍来读呢?

　　首先就是要读好书。其关键当然是选好书。所谓的好书，是指思想健康，内容正确，读后能增长知识，开阔视野，陶冶情操的书。具体地说，就是多读经典，多读名著，多读价值高的书。经典和名著都受过时间的考验，内容厚实，文笔优美，能给读者带来最大效益。

　　其次，要选择内容深浅、难易适当的书。一开始就选很深的书来读，你会因读不懂而失去兴趣；若是选一些内容简单的书来读，又不利于你增长知识，所以，最好是根据你的知识基础选择你所需要并能够读懂的书。

　　另外，选择图书，既要范围宽一点，又要有重点。最好文学、艺术、自然、社会各类书都读一点。但不是平均使用力气，而是应该根据自己的兴趣爱好，在博览群书的基础上，确定自己主攻的目标，然后围绕目标选择有关的书籍。

　　读一本好书，就仿佛在与一位品德高尚的人谈话。寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会带我们走向光明的前程。同学们，让我们理性选择健康、适合自己的读物，快乐阅读，才能获得智慧人生！

　　通过让学生从众多的名人读书故事中受到熏陶，认识到阅读的重要性，养成爱读书的好习惯。从现在做起，在班内营造出浓厚的读书氛围，积累更多的知识财富，共同交流读书的方法， 明确今后读书的方向。(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )