小学美术一年级下册第八课《瓢虫的花衣裳》优秀教案范文

小学美术一年级下册第八课《瓢虫的花衣裳》优秀教案范文

　　教学目标：

　　1、观察了解瓢虫的特征，学会绘制漂亮的瓢虫。

　　2、欣赏和感受瓢虫美丽的花衣裳，尝试采取多种多样的绘制方式，大胆表现出与众不同的瓢虫。

　　3、让学生充分体验感受美——热爱美——创造美这一过程乐趣。教学重难点：

　　重点：表现出有趣、漂亮的瓢虫。

　　难点：表现的瓢虫与众不同。

　　教具学具：多媒体课件、图画纸、范画、演示工具、水笔油画棒等。

　　教学过程：

　　一、观察与分析：（认识瓢虫）

　　1、身体结构形状：

　　身体——圆形 头——半圆形

　　触角——两条 腿——六条

　　2、外观特点：

　　身上有斑点，例如七星瓢虫等。

　　3、生活习性：

　　属于昆虫，生活在植物丛中，大多数瓢虫以，吃蚜虫为主，是益虫。

　　4、 确定创作的内容：

　　瓢虫在哪里，干什么，右击自己、有几只?

　　二、指导创作与绘画：

　　1、指导画瓢虫：

　　顺序：身体——头——眼、触角——四肢——斑点。

　　2、同学们自由创作：

　　画一幅拟人性质的有关瓢虫的儿童画。

　　3、师巡回辅导，个别指导。

　　三、展评小结：

　　1、展示与欣赏。

　　2、师生共同讲评作品优缺点，并进行思想教育。

　　四、板书设计（略）

　　五、课后小结：

　　这节课同学们参与性较高，大部分同学塑造的都较好，个别同学绘制形状欠佳，应予以纠正。(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )