五年级上册道德与法治第10课《传统美德 源远流长》优秀教案范文

五年级上册道德与法治第10课《传统美德 源远流长》优秀教案范文

　　教学目标：

　　1.知识目标

　　①能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。

　　②能举出生活中反映传统美德的事例，体会传统美德与现实生活的联系。

　　2.能力目标

　　提高学生以古为鉴的能力。

　　3.情感、态度与价值观目标

　　感受传统美德与现实生活的联系，提高学生的人格修养。

　　课前准备：

　　学生课前完成《课前预习案》。

　　准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》

　　教学过程：

　　一、目标解读、预习反馈

　　1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：

　　以名言导入：自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。——拿破仓

　　自强为天下健，志刚为大君之道。——康有为

　　2.今天就让我们来学习第四单元的第10课《传统美德 源远流长》，通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。②能举出生活中反映传统美德的事例，体会传统美德与现实生活的联系。

　　3.检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。

　　二、合作探究、交流展示

　　自强不息的人格修养

　　1. 82页阅读角

　　师：你们听过古代宗悫《乘长风破万里浪》的故事吗?

　　学生交流。如果有知道的可以让学生起来讲讲。

　　师出示课件，讲故事。

　　小结：明志就是确立志向。在向理想彼岸的远航中，只有不畏艰险、不断进取的人才能体验到成功的喜说，而明志是为激流勇进的人生注入的 第一推动力。那么你的志向是什么呢?你在坚定不移的朝着它前进吗?

　　学生交流，教师指导。

　　师：既然我们有了远大的理想，那么就要去努力奋斗，珍惜时间，好好学习，从现实中的点点滴滴做起，这样才能不负少华！

　　2.83页阅读角、84页活动园和阅读角

　　关于气节、诚信、求新的故事，通过故事让学生联系实际反思自己有没有做到，或受到了什么启示?

　　学生讨论交流。

　　3.85页名言警句。

　　师：你知道它们的意思吗?请起来给大家解释一下。再说说自己的收获和启示。

　　学生讨论交流，师指导。

　　小结：在崇尚人格修养的文化精神浸下，中华民族产生了一代代品行高洁的人士。他们的伟大人格始终是后人前进的路标，更是我们的榜样！

　　三、精讲点拨、学科建模

　　自强不息的人格修养

　　明志（《乘长风破万里浪》）----气节（《苏武牧羊》）----诚信（《范式赴约》）-----求新（胡服骑射）----好学（格言）

　　四、当堂训练、巩固新知

　　利用《课堂训练案》，当堂达标，巩固所学。

　　五、归纳总结、拓展提升

　　1、课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获?

　　2、分发《课后拓展训练案》，如果有时间就当堂完成一部分必做题。(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )