小学美术三年级下册第17课《会“演戏”的玩具》优秀教案范文

小学美术三年级下册第17课《会“演戏”的玩具》优秀教案范文

　　教学目标：

　　情感：通过制作增强自信心，从而更好的投入到学习中去。

　　认知：各种小动物的脸型。

　　操作：做一只动物小纸偶。

　　教学重点：五官要贴的好。

　　教学难点：脚要贴的好。

　　教学准备：

　　1.小舞台、范例若干只、“东南西北”比较用两只、动物脸型（包括脚）、示范用一套、两套纸用来拼五官、板书、课题、奖品、奖项纸、工具。

　　2.彩色纸、彩色纸片、剪刀、胶水。

　　教学过程：

　　一、引入：

　　1.师讲故事。

　　师：小朋友！你们看老师带来了一位小朋友是谁?原来是小狐狸。（出示）它要给我们讲故事。（出示小舞台讲故事）。

　　2.出示范例。

　　师：小狐狸的故事讲的真好。它还给我们带来了许多好朋友。（出示范例“小青蛙”、“小老虎”等）它们也很会演戏。让我们今天也带一位小朋友来演戏好不好?（好）

　　3.揭示课题：《会演戏的玩具》

　　二、新授。

　　1.师生交流先做“东南西北”。

　　2.让学生比较两个“东南西北”知道角要折尖。

　　4.学生制作。

　　5.讲“贴五官”的要求。

　　① 师出示“东南西北”讲五官贴的位置。

　　② 学生进行贴五官比赛。（师提供半成品及五官拼图）

　　6. 师讲要求：贴五官位置准确。

　　7. 师演示。

　　8. 师小结：（出示板书）、（出示若干动物脸型）

　　贴鼻子注意大小位置，贴眼睛注意大小位置，就这样一样一样的贴五官，动物的脸就贴好了。

　　9、 学生作业。

　　新授2 ；

　　1.师出示一组脚让学生做配对游戏，知道什么动物做什么脚。

　　2.通过比较知道脚有哪些方法。（直接剪和贴）

　　3.请两位学生试做脚。（师提供半成品）

　　4.师小结：剪：画时注意大小位置，剪下，贴时注意位置。

　　5、学生作业。

　　6、贴舌头与花纹。

　　① 教师演示。

　　② 小结：（出示板书）贴：完整恰当。

　　师：画舌头注意大小，然后贴舌头，贴好后也可根据需要加花纹，画时注意大小，贴时注意位置。

　　7、学生作业。

　　讲评与游戏。

　　1. 讲评。

　　（奖项：制作挺刮奖、造型可爱奖、制作整洁奖、制作完美奖）

　　方法：学生自己对号入座，师再进行挑选。

　　奖品：可粘的红星。

　　师小结：单项奖的小朋友要找到不足争取进步。完美奖的小朋友要保持。

　　2.课后欣赏。（出示几样用其他材料制作的玩偶）(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )