小学美术四年级下册第5课《色彩的明与暗》优秀教案范文

小学美术四年级下册第5课《色彩的明与暗》优秀教案范文

　　教学目标：

　　知与技能：了解明度的含义；了解夏加尔的作品及简介；学会用色彩明暗对比的方法用水粉颜料涂色，提高色彩表现力。

　　教学重难点：

　　明、暗色调的基本知识。明、暗色调的配色方法。

　　教学过程：

　　一：复习欣赏 揭示课题

　　1、 复习已学过的色彩知识：

　　媒体出示关键字：三原色、间色、复色

　　2、 学生小组讨论关键字的含义。

　　3、 学生反馈

　　4、 欣赏作品

　　5、 学生交流感受：作品的色彩很有层次感。

　　6、 小结：作品中有许多色彩，每一块颜色又有明暗不同的层次，有的色彩较亮，是明色，有的色彩较暗，是暗色，这就是色彩的明暗强度，我们称它为色彩的明度。

　　7、 揭示课题：明色和暗色

　　二、自学方法 尝试调配

　　1、学生欣赏教材内的调配方法并反馈：

　　2、板书调配方法：

　　明色和暗色的调配方法：

　　明色——加白色使色彩变亮。

　　暗色——加黑色使色彩变暗。

　　3、学生尝试调配明色和暗色，教师辅导。

　　要求：随意加白和加黑。

　　三、教师演示 学生创作

　　1、教师演示用不同层次的明度：

　　师：你们看色彩层次感的体现就在这随意间的加白和加黑而形成的，你们说有趣吗?

　　2、 出示未涂色的画面：

　　3、 师提出作业要求：

　　1）、在这四幅画里选择一幅涂色。

　　2）、用色彩的明暗对比的方法涂色。

　　3）、可以自己创作涂色：造型简单。

　　四、展示评价 教师小结

　　1、 展示作业。

　　学生依据黑板上的评价标准把作业贴在相应的位置。

　　2、 自我评价：(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )