小学美术四年级下册第6课《色彩的渐变》优秀教案范文

小学美术四年级下册第6课《色彩的渐变》优秀教案范文

　　教学目标：

　　加强学生色彩运用的训练，使他们对色彩的渐变有一个初步的认识。

　　教学重难点：

　　运用渐变的色彩描绘画面，把握好色彩渐变的度。

　　教学过程：

　　（—）实验引入。

　　1.老师在一个大玻璃缸卫倒人红颜色水，然后慢慢地加黄颜色水。提问：请问玻璃缸里水的颜色有什么变化?

　　2.小结：颜色在色性上慢慢地产生变化，称为色彩的渐变。今天我们学习用渐变色来画画。（板书课题：色彩的渐变）

　　（二）寻找生活中的渐变色。

　　1.提问：在生活当中，哪些地方能看到渐变色彩?

　　2.学生讨沦。

　　（三）欣赏书上作品。

　　（四）老师示范运用渐变色彩填图案。在画的时候有几个值得注意的地方。

　　老师边讲边示范，在一个图案甲填上由红色渐变到黄色的色彩，并要求涂的时候不要涂出格子。

　　（六）布置学生作业

　　1.观察要求涂色作业 图案。

　　2.说一说你想用什么颜色涂大树和背景以及树的轮廓线。

　　3，老师小结：大树和背景可以选用实际的色彩，也可以用想象的色彩，大树的轮廓线的色彩要与其他颜色形成对比，使其鲜明。

　　4.布置作业 要求：运用色彩渐变的方法为图案填色，并选用恰当的色填画树的轮廓线。要求画面工整，颜色搭配适当。

　　（七）学生作业 。

　　（八）作业 讲评，宣布下课(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )