二年级下册道德与法治第16课《奖励一下自己》优秀教案范文

二年级下册道德与法治第16课《奖励一下自己》优秀教案范文

　　教学设计

　　教学目标 ：

　　1 . 能够看到自己的优点 ， 增强赏识自我的能力。

　　2 . 学习他人的优点，找到自己的闪光点，对自己更加有信心。

　　3 . 能延续自己原有的好习惯并且向他人学习 ， 培养进步的意识，主动要求进步。

　　教学重、难点：

　　教学重点 ：能延续自己原有的好习惯并且向他人学习， 培养进步的意识，主动要求进步。

　　教学难点 ：能够看到自己的优点， 增强赏识自我的能力。

　　课前准备 ：

　　教师：课件、奖状。

　　学生：彩笔、卡纸。

　　教学过程 ：

　　一、新课导入

　　任务 1 ：课件出示故事《 獾 獾 和刺猬 》 。当故事中 獾獾 做小板凳失去信心的时候 ， 小刺猬如何让他相信自己，有了继续做小板凳的勇气 ?

　　学生活动：学生自由回答。（ 小刺猬送给他苹果作奖励 ， 使他重获信心。）

　　同学们，我们不仅需要他人的奖励，有时候也要自己奖励自己。

　　二、新知讲授

　　活动一 ：我来发个奖

　　任务 1 ：课件出示教材第 62 页图片 。我们从中看到有个同学手里拿着 “ 学习进步奖 ” 奖状，由一个同学说出他人的优点， 让 大 家来猜一猜这个人是谁。我们也对身边的同学发奖状，并说出其优点。

　　学生活动：学生互动交流。

　　教师小结：看来，我们身边的同学有很多优点，我们要向他们学习。

　　活动 二：我们的奖励

　　任务 1 ：这个学期马上就要过去了，在过去的一年里，每个同学都很努力。那么，我们在学习小组里也发个奖，你想把它发给谁呢 ?

　　学生活动：学生讨论交流。

　　教师小结：大家都看到了他人的优点，并且愿意 积极 向他人学习， 弥补自己身上的不足，不断进步。

　　任务 2 ：请同学们拿出课前准备的彩笔和卡纸。让我们 一起来制作一个手工奖状吧！

　　学生活动：学生动手制作奖状。

　　活动 三：特别的奖项

　　任务 1 ：大家都有很多的优点和值得他人学习的地方，当然，我们也有需要努力的地方，想一想自己有哪些需要努力的地方?设个 “ 未来 奖 ” ，争取以后能做好！

　　学生活动：学生自由发言。

　　学生 1 ：我与 人交流时总是不敢看对方的眼睛，有点胆小 。

　　学生 2 ：你大胆些 ！我很喜欢你看着我的眼睛跟我说话。

　　学生 3 ：你的声音很好听的 ， 说话大声点就更好了。

　　教师小结：每个同学都有自己的不足之处，大家也都很愿意帮助同学们进步，我们设立一个特别的奖项，发给那些积极帮助他人进步的同学吧！

　　活动四：三年级的期待

　　任务 1 ：马上就要读三年级了 ， 我们每个同学都对自己有一个更好的期待 ， 让我们写下自己的愿望 ，放进心愿瓶内，并标注上打开的日期。

　　学生活动：学生制作三年级心愿卡。（ 小 提示 ：可以写自已在学习、纪律、生活、能力等方面的心愿 ） 。

　　教师小结：既然我们每个人都看到了自己的优点 ， 并且为自己提出了新目标 ， 那么让我们向着新目标努力吧。(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )